C’est la rentrée !

Bienvenue à tous les étudiants qui font leur rentrée sur les campus en région et à Paris !

Sciences Po en septembre 2009, c’est plus de 9000 étudiants avec une grande diversité des pays d’origine (4 étudiants sur 10 sont internationaux) et sociale (près d’1 étudiant sur 4 est boursier).

Les chiffres de cette rentrée

La rentrée en première année du Bachelor :
• 110 étudiants sur le campus de Nancy
• 67 étudiants sur le campus de Dijon
• 90 étudiants sur le campus de Poitiers
• 49 étudiants sur le campus de Menton
• 66 étudiants sur le campus du Havre
• 960 étudiants sur le campus de Paris dont 119 en double cursus avec Paris I, Paris IV et Paris VI.

Et aussi :
• 1800 étudiants inscrits en première année de Master dont une centaine en Master PhD.

Pour en savoir plus :
La rentrée solennelle du campus de Paris a eu lieu mardi 15 septembre
La rentrée solennelle du campus de Nancy a lieu le 17 septembre
La rentrée solennelle du campus du Havre a lieu le 19 septembre
La rentrée solennelle du campus de Menton a lieu le 1er octobre
La rentrée solennelle du campus de Poitiers a lieu le 2 octobre

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Zoom sur… L’enseignement des langues

L’anglais, langue professionnelle

Pour faciliter la mobilité internationale de nos étudiants et dans une perspective d’insertion professionnelle, l’anglais est, au-delà du français, la première langue vivante commune à tous les élèves du Collège universitaire.

Il est rappelé que la maîtrise de l’anglais au niveau C1 (niveau 4) est obligatoire pour obtenir le diplôme de Master de Sciences Po.

Vous avez donc une obligation de résultat dans l’apprentissage de l’anglais. Pour vous accompagner, Sciences Po met à votre disposition :
• un enseignement de deux heures par semaine, en présence d’un enseignant, pour tous les élèves qui le souhaitent n’ayant pas encore atteint le niveau C2 (niveau 5, parfaite maîtrise).
• trois outils numériques interactifs et autocorrigeants que vous pouvez utiliser à votre convenance à chaque instant de votre scolarité (accès via votre identifiant et votre mot de passe ENTG) ;
• des tutorats, soit individuels soit en très petit groupe, pour recevoir, à votre demande, des suppléments de conseils sur votre apprentissage.

L’inscription à une conférence de langue n’est pas obligatoire pour les élèves qui estiment que l’utilisation des outils numériques, allié à une pratique régulière durant leurs études, suffit à leur apprentissage. Les enseignants pourront ainsi concentrer leurs efforts sur les autres élèves : ceci permettra d’assurer un meilleur taux d’encadrement des étudiants inscrits, à savoir ceux qui pensent tirer les meilleurs fruits de l’enseignement en face-à-face.

La non-inscription en cours d’anglais ne modifie pas le statut de cette langue comme première langue étrangère de tous les non-anglophones, ni l’obligation de prouver son niveau à la fin du cycle d’études.

L’apprentissage des autres langues

Tous les élèves qui ont un niveau supérieur ou égal à B2 (niveau 3) en anglais peuvent suivre une autre langue vivante s’ils le souhaitent.

Il est recommandé aux élèves qui ont un niveau inférieur ou égal à B1 (niveau 2) en anglais de consacrer un maximum d’énergie et de temps à compenser la faiblesse relative de leur niveau en anglais.
Toutefois, ils peuvent également suivre une deuxième langue s’ils le souhaitent dans les cas suivants:
• s’ils ont un niveau supérieur ou égal à B2 (niveau 3) dans une autre langue ;
• s’ils obtiennent une dérogation du département des langues ;
• s’ils étudient sur un campus en région qui leur donne obligation de suivre la ou les langues de référence du campus :
- chinois, coréen, hindi ou japonais sur le campus du Havre ;
- allemand sur le campus de Nancy ;
- arabe et hébreu sur le campus de Menton ;
- espagnol et portugais sur le campus de Poitiers ;
- hongrois, polonais, tchèque ou russe sur le campus de Dijon.

Dans une perspective d’insertion professionnelle, les élèves sont vivement encouragés à améliorer leur niveau dans une langue qu’ils ont débutée plutôt que d’entamer l’apprentissage d’une nouvelle langue.

Les deuxièmes langues proposées aux élèves ayant choisi le campus de Paris sont :
- l’allemand (niveaux 0, 1, 2, 3, 4, 5),
- l’arabe (niveaux 0, 1, 2, 3, 4, 5) ;
- le chinois (niveaux 3, 4, 5) ; les élèves qui souhaiteraient débuter cette langue peuvent le faire en s’inscrivant à l’INALCO. Si un nombre suffisant de demandes émerge (7 au minimum), Sciences Po proposera les enseignements demandés.
- l’espagnol (niveaux 0, 1, 2, 3, 4, 5),
- l’hébreu (niveaux 0, 1) ;
- le japonais (niveaux 3, 4) ; les élèves qui souhaiteraient débuter cette langue peuvent le faire en s’inscrivant à l’INALCO. Si un nombre suffisant de demandes émerge (7 au minimum), Sciences Po proposera les enseignements demandés.
- le portugais (niveaux 0, 1, 2, 3, 4, 5),
- le russe (niveaux 0, 1, 2, 3, 4, 5) ;

Pour aller plus loin

Ces informations, ainsi que de nombreuses réponses aux questions que vous pourriez vous poser sont disponibles sur notre site internet :
- sur la réforme de l’anglais et l’enseignement des langues étrangères : cette rubrique est notamment dotée d’une FAQ ;
- sur le règlement de scolarité :

Vos questions en direct

La Direction des études et de la scolarité et le département des langues seront à votre disposition vendredi 18 septembre 2009 à 16h, en salle A11 pour répondre à vos questions sur les enjeux et les modalités de l’enseignement des langues à Sciences Po.
 

Les quatre associations permanentes de Sciences Po

Les associations permanentes sont la clef de voûte de la vie étudiante. Tout au long de l'année, elles animent et rythment l'agenda de la communauté des élèves.